Grade 4 Teachers Bring History to Life in a Play About the Battle of São Mamede | Professores do 4º ano dá vida à História numa Peça de Teatro sobre a Batalha de São Mamede
Grade 4 students from stepped into the past with a theatrical performance about D. Henrique de Borgonha and the Battle of São Mamede. The play was carefully planned and directed by their teachers, who involved the students at every stage, making history engaging and interactive.
The teachers designed the play to highlight key historical moments, beginning with a tribute to D. Henrique. Head Teachers were cast in important roles, D. Afonso Henriques and Teresa De Leão, D. Afonso Henrique’s mother. This creative approach allowed the children to explore the personal and political dimensions of history.
One of the most exciting moments was the reenactment of the Battle of São Mamede. Guided by their teachers, the students were divided into two groups—"Portucalenses" and "Galegos"—to represent the struggle for the independence of the County of Portugal. Through this interactive simulation, they gained a deeper understanding of historical conflict while working together as a team.
The event concluded with a symbolic signing of a peace treaty, emphasizing the themes of unity and diplomacy.
This initiative, led by the teachers, showed that history lessons can be both fun and meaningful, leaving a lasting impression on the students. Congratulations to the educators and students for bringing the past to life in such a creative way!
Os alunos do 4.º ano viajaram até ao passado com uma representação teatral sobre D. Henrique de Borgonha e a Batalha de São Mamede. A peça foi cuidadosamente planeada e dirigida pelos professores, que envolveram os alunos em todas as fases, tornando a história envolvente e interactiva.
Os professores conceberam a peça para destacar momentos históricos importantes, começando com uma homenagem a D. Henrique. As professoras foram escaladas para papéis importantes, D. Afonso Henriques e Teresa de Leão, a mãe de D. Afonso Henrique.
Esta abordagem criativa permitiu que as crianças explorassem as dimensões pessoais e políticas da história. Um dos momentos mais emocionantes foi a reconstituição da Batalha de São Mamede. Guiados pelos professores, os alunos foram divididos em dois grupos - “Portucalenses” e “Galegos” - para representar a luta pela independência do Condado de Portugal.
O evento terminou com a assinatura simbólica de um tratado de paz, sublinhando os temas da unidade e da diplomacia. Esta iniciativa, liderada pelos professores, mostrou que as aulas de história podem ser simultaneamente divertidas e significativas, deixando uma impressão duradoura nos alunos. Parabéns aos educadores e aos alunos por terem dado vida ao passado de uma forma tão criativa!